乐考培训启新程，一、二年级共前行

2024 年 12 月19日,一场别开生面的一、二年级乐考培训会议在我校顺利召开。此次会议旨在深入贯彻以学生为中心的教育理念,探索低年级学业评价的多元模式,为即将到来的乐考工作奠定坚实基础。来自一、二年级全科教师齐聚一堂,共同参与了本次培训。

会上,强调乐考的设计应打破传统考试的束缚,以游戏化、情境化的方式全面考查学生的知识掌握、实践能力与综合素质,让学生在轻松愉快的氛围中完成学业检测。从场地布置、道具准备到人员分工,每一个环节都进行了细致入微的讲解。为确保乐考的公平性与准确性,提出要采用多元化的评价方式,综合考量学生的参与度、表现水平与进步情况。

在互动交流环节,参会教师们各抒己见,分享了自己在乐考实践中的心得与困惑。大家一致认为,乐考不仅是对学生学业水平的考查,更是对教师教学能力的挑战。通过乐考,能够更加全面地了解学生的学习需求,为个性化教学提供有力依据。

本次会议为一、二年级乐考工作提供了清晰的方向与有力的支持。相信在全体教师的共同努力下,乐考将成为孩子们学习旅程中的一次快乐体验,为他们的成长之路注入更多活力与动力。(通讯员:何文圆)

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