山东交通学院:积极锻造过硬党支部,践行“立德树人”根本任务

山东交通学院:积极锻造过硬党支部,践行“立德树人”根本任务

践行“立德树人”根本任务是检验高校一切工作的根本标准,以党建引领“立德树人”,是新时代赋予高校育人的新使命。高校二级学院党支部处在学校教育教学第一线,积极打造过硬党支部,既是贯彻国家教育方针的必然要求,也是凸显党组织政治引领,铸魂育人的内在要求。山东交通学院轨道交通学院党总支始终将工作重心前置,2020年度,四个党支部全部通过学校党委“过硬党支部”验收考核。

一、突出政治功能,打造过硬支部班子

将政治建设摆在首位,充分发挥支部的政治引领功能,选好用好支部书记是关键,锻造过硬支部班子是根本。

教工支部按照“双带头人”标准配备政治素质高、业务能力强的党员担任党支部书记,学生支部选拔优秀辅导员担任党支部书记,切实发挥“头雁”作用。

通过定期培训、支部书记例会等,提高支部书记的综合素养。通过明晰支部成员职责,营造团结协作、互相支持、带头示范、民主决策的和谐氛围,形成向心力、凝聚力和战斗力。

教育教学工程中,注重发挥支部书记和班子成员专业建设和党建育人示范作用,通过党建、教学深度融合,带头实施课程思政,开展主题党日活动等,深度实践党建与业务工作紧密结合,有效发挥专业育人功能。

二、精准定标,依据依规过硬

锻造过硬党支部,构建完备的制度体系并严格落实是根本保障。

1.发展党员严谨规范。始终将政治标准放在首位,严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》要求,坚持系统培养、过程记实、全程考核、全面审查,确保发展质量。同时注重在高知群体、少数民族学生中发展党员工作,2019年各发展1名党员。

2.抓常“三会一课”制度。为实现思想教育和工作实际相结合,提前确定“三会一课”主要内容及活动方式,突出政治性和先进性,坚持每季度召开1次支部党员大会、每月召开1次支委会、每季度上1次党课,支部每名党员结合过“政治生日”开展“微党课”。各支部书记结合党的生日和“不忘初心,牢记使命”主题教育以“坚守教育报国初心,勇担立德树人使命”上党课。

3.主题党日制度落实有效。紧扣主旨思想,制定主题党日活动方案,做到年度有计划、每月有安排、每次有收获。近几年,先后组织党员赴西柏坡、临沂红色教育基地、刘公岛党性教育基地等开展主题教育活动。

4.谈心谈话经常化。党支部班子成员之间以及与党员之间经常开展谈心谈话,进行交流思想、交换意见,并通过谈话方式对存在党员的问题及时提醒。

5. 深入解决查摆问题。通过自己找、党员议、支部点等方式,每名党员找准自身在教育、教学、教改、科研等方面存在的问题并找到努力方向。

6. 高质量组织生活会。党支部每年1次的组织生活会及民主评议党员工作,通过听取意见、深入交心、查摆问题、剖析根源,开展严肃的批评与自我批评,即统一了思想,有明确了方向。省委第八巡回指导组参加并指导的教工第一党支部“不忘初心,牢记使命”主题教育组织生活会,给予了高度评价。

7.规范民主评议党员。以党支部为单位,每年结合专题组织生活会,开展以党员自评、党员互评、民主测评为主要程序的民主评议党员工作。根据评议情况,综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次。

三、加强设施建设,保障措施过硬

1.党建台账完整规范。台账内容包含年度党建工作计划与总结、支部党员和入党积极分子名册、党员组织关系台账、党费台账、党支部“三会一课”记录簿、支部开展学习资料及党建工作成果等。落实支部工作记实制度,支部各项活动记录及时准确、完整规范,并将影像、相关记录及时上传灯塔党建在线。

2.阵地功能完备。支部建有党员活动室,原则上达到“五有”基本要求,为党员学习和活动创造良好条件。

3.开拓网络党建新阵地。轨道交通学院党总支将党建在线、党建工作微信群作为信息发布、在线学习、互动交流的平台,党支部充分发挥“互联网+党建”在过硬党支部建设中的作用,提升支部建设信息化水平。通过灯塔党建e支部、学习强国等多种形式落实学习教育任务,运用“灯塔党建在线”平台,上传会议材料、活动图片,进行在线监督考核,推动组织生活严肃正常开展。

四、搭建平台开展活动, 保证作用发挥过硬

支持鼓励各党支部结合自身的特色,补短板、强优势,在实践中树立各具特色的支部品牌,充分发挥基层党支部服务师生、推动学校发展作用。

1.发挥好支部和党员作用。对照领导干部、教师、学生合格党员标准明,引导党员在教学、管理和学习中发挥模范带头作用。自2018年以来,轨道交通学院党总支开展了“三三二”活动,即“三进”,“党建工作进公寓,党员干部进班级,教师党员进公寓”;“三联系”,“党员干部联系班级,党员联系宿舍,党员联系学生”;“二帮扶”,对于特殊困难的学生实行教师党员和学生党员双帮扶,学习和生活双帮扶。同时,开展“党员教授与学生谈心谈话”活动,了解掌握学生思想状况,帮助指导学生规划人生目标,发挥党员教师的专业知识优势和人格魅力学生思想教育工作中作用,达到了润物无声教育效果,做到了专业课教师与思想教育工作者协同育人。信控161班米玛旦增系西藏地区的藏族孩子,刚进校时因生活不适应、语言不通畅、学习压力大,曾提出退学,经对他持续进行双帮扶,米玛旦增不仅适应了学校的学习和生活,并积极向党组织靠拢,经支部培养,米玛旦增于2019年发展为中共预备党员。

2.党员发挥作用载体丰富。打造贴近实际、主题突出、特色鲜明的支部党建品牌,围绕品牌主题,搭建发挥作用的平台,引导党员从身边实事、小事、具体事做起,展示自身良好形象。学生公寓建立的“党员工作站”打造成为了学生思想政治教育新阵地,学生党员发挥模范作用的平台,联系服务学生的平台,协助后勤管理宿舍的平台。

3.助推工作有成效。支部政治引领作用强,能够紧贴中心、服务大局,在坚持立德树人根本任务,围绕为党育人,为国育才开展活动,助推学院发展。

五、以支部+N结对”式, 实现“共建共赢”。

1.校内支部共建。校内,所属四个党支部分别与学校机关、后勤及研究所支部进行了结对共建,在教学、科研、学生思想政治教育方面优势互补,实现了资源共享。

2.校外支部共建。学生第一支部、第二支部与武城县丁古刘庄村党支部结对共建,建立了大学生农村社会实践基地,开展了支教扶贫工作。教工第一党支部与地铁公司运营支部结对共建,促进两相互学习和合作, 建立了为通畅的交流渠道、稳定的合作机制, 实现服务社会发展学院的目标。