节气探寻家：烟台御龙山学校开展走进大自然探秘研学活动

二十四节气，始于春秋，立于秦汉，被誉为“中国的第五大发明”。是中华文明先祖，通过对自然现象的观察总结，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律，所形成的知识体系和社会实践。

2019年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为了让小学生更加深入了解“二十四节气”，学习古代文化，了解古人智慧，增加对中国传统文化的认可和自信，推进学校德育教育。

4月20日，烟台市御龙山学校2021级3班的学生来到辛安河科技文化主题公园开启他们的“探秘节气—春”研学之旅。

活动将春天六大节气知识，设计成六大游戏挑战，采用“定向穿越+解锁闯关”的方式，把节气文化融入到孩子们的日常生活，通过孩子的视角，去审视二十四节气的仪式感背后，弥漫着怎么样的人间烟火。一整天的时间，同学们采用定向穿越的方式，探寻春天的六个节气，团队根据地图提示，寻找任务地点，完成节气任务，感受传统文化与户外运动之间碰撞。

研有所思，学有所获，旅行所感，行有所成。烟台市御龙山学校2021年级3班此次研学之旅，给学生们上了生动一课，通过全方位的成长体验，不仅可以让学生们走进民俗，了解二十四节气，做优秀文化的传承者。而且用学生们感兴趣的方式，跟诗词产生联系，提高知识储备。在活动中孩子们学会了指北针和地图的使用方法，既提高了体能，又锻炼队员的团队协作能力。（凤凰网山东 通讯员 于龙）