【公益】留守儿童登上舞台，诵读心中梦想

“当一首首赞美的诗篇涌出我的笔端，我多想说，我是如此地爱你，我的祖国”……11月19日下午，悠扬的诵读声飘荡在济南市长清八一希望小学上空，山东省福彩中心与共青团山东省委、山东广播电视台共同主办的“希望山东 为福添彩——爱的诵读”关爱留守儿童活动第三次汇报演出在这里精彩上演。

开心，学校来了“诵读”课老师

长清八一希望小学位于济南市孝里镇，地处黄河滩区，是较为集中连片的贫困地区和新时期脱贫攻坚的重点区域。“我们学校目前有334名学生，其中大部分孩子的家长长期在外务工，留守儿童数量较多，占75%左右。”校长顾振介绍，虽然学校开设了心理辅导课，并会对经济困难的孩子给予物质帮扶，但受师资力量限制，“诵读”等教育课程对这里的学生而言还是一种“奢侈品”

为助力留守儿童健康成长，塑造美好童年，山东省福利彩票发行中心与共青团山东省委、山东广播电视台于今年9月再度开启“希望山东 为福添彩”为主题的关爱留守儿童活动，济南市长清八一希望小学即为今年受支教学校之一。

9月21日，支教团队来到长清八一希望小学

丁梓萱是今年的一名支教老师，回忆起见到学生时的第一印象，她说：“非常暖，每个学生都很热情，特别有礼貌，见面了他们一个个都会笑着挥手。”9月21日，支教团队为长清八一希望小学的孩子们带来了第一次“诵读”课程，在支教老师的引导下，原本羞涩安静的孩子也开始大声诵读，教室里不时传出阵阵笑声。看到孩子们的变化，顾振表示：“我们学校的孩子性格比较内向、不爱表达，上课回答问题声音也很小，但是今天下午的表现就非常好，你们把孩子们的胆子给调动起来了！”

成长，内向的他们从未放弃梦想

“这次支教我负责教授的内容主要包括两个方面，一是调整学生的吐字发音，因为每个学生说话时多少会有口音，所以我要求他们进教室后讲普通话；另一方面就是排练一个朗诵节目，讲一些朗诵的技巧，比如男声和女声要读出不一样的感情色彩。”丁梓萱说，在教学过程中，最大的困难还在于一部分学生缺乏自信，上台表演时往往会低着头，不敢表现。

为了帮助学生树立信心，同时呈现更好的表演效果，丁梓萱在排练过程中对每一名学生都会及时给予表扬和鼓励。“如果我说这个小朋友笑得特别好，他每次都会笑着朗诵。”丁梓萱说，“每当我给他们一些鼓励，他们整体都会有一个提升。虽然这些学生性格上比较内敛，不张扬，但我觉得机会真的到他们头上的时候，他们都会好好把握。”

丁梓萱教授学生诵读技巧

精彩，师生合力贡献视听盛宴

19日下午，“希望山东 为福添彩——爱的诵读”第三期汇报演出如期开幕，《欢腾的草原》《逆光的翅膀》《大写的中国》《少年》等精彩节目在长清八一希望小学学生的演绎下一一呈现，山东省朗诵艺术家协会成员参演朗诵节目《百合花开》与《岳阳楼记》，让在场师生及家长大饱眼福。

“第一回参加朗诵节目，我觉得我更有勇气了，我一定好好学习，以后像我们老师一样去教更多、更好的知识。”“我更有自信了，再也不怕上台表演节目了。”经过大约两个月的排练，每一位小演员都收获满满。在顾振看来，这次活动更大的意义在于提振了孩子的勇气和信心，“他们更加开朗了，讲话更有底气，以后可以更勇敢地面对生活。”丁梓萱也表示：“在上台之前，还有小朋友说‘我紧张啊’，但是表演的时候每个学生都特别努力，我觉得这次活动不仅让他们更有自信了，也提升了这些孩子的抗压、受挫能力。”

当天演出现场，主办方还向热心公益的单位颁发了证书和奖牌。除了以公益支教的方式送艺术教育下乡，山东省福利彩票发行中心还联合出版单位，向希望学校捐赠图书，为参与活动的小学筹建“爱的诵读”读书角，用优秀儿童读物陪伴留守儿童成长。

据了解，今年已经是山东福彩携手爱心单位开展关爱留守儿童活动的第六个年头。多年来，“希望山东 为福添彩”关爱留守儿童系列活动足迹遍布山东各地的希望小学，带领不同地区的学生分别走进博物馆、美术馆、海洋馆、大学校园，邀请他们与城市孩子共同绘画、合唱、演绎课本剧，为农村儿童展示自我提供了广阔的舞台，为帮助留守儿童健康成长贡献了力量。

2016-2019年，山东福彩与爱心单位共同主办的关爱留守儿童活动，为多所希望小学的孩子带去了多种形式的艺术课程与演出，提供了展示自我的舞台。

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