利津县教育扶贫让网上课堂一人不少

原标题：线上“不掉队”学习“不落后” 利津县教育扶贫让网上课堂一人不少

近日，记者来到利津县利津街道宋孟村贫困生宋小雨（化名）家中，他正坐在电脑前专心地上网课。“非常感谢老师们对孩子的帮助，给俺送来了电脑、安上了网络，还手把手的教孩子用电脑上网课，现在孩子的语文成绩有了很大的进步！”宋小雨奶奶感激地说。

宋小雨成长在单亲家庭，父亲患有重疾，从小跟随70多岁的爷爷奶奶一起生活，家庭经济基础薄弱，家中没有电脑和智能手机，更没有网络，在家怎么让孩子参加网上课堂教学成了宋奶奶的“心头病”。利津县东津实验中学了解到这一情况后，第一时间给他送去了电脑，装上了宽带，确保其网课学习不受影响。

利津县东津实验中学校长高召东告诉记者，疫情防控期间学校不能开学，老师们就将教材全部送到学生手中，同时对各班学生家庭情况进行及时摸排，对因贫困导致没条件上网课的学生，学校在第一时间为他们协调了设备和网络，确保线上学习一个也不能少。

利津县为加快实施教育扶贫，充分做好疫情防控期间对建档立卡农村家庭困难学生及低保家庭贫困学生的资助工作，精细摸排，精准施策，确保每一位建档立卡贫困家庭学生在线学习有保障，线上学习有质量。

精细摸排，线上“不掉队”。为确保“空中课堂”全覆盖、无遗漏，在网络授课前，利津县各学校对家庭经济困难学生进行全面排查统计，将无法参与线上教育教学服务的学生信息统一上报，为31名建档立卡贫困家庭学生和部分困难群体建立台账，逐人销号解决线上学习存在的无网络、无终端等问题，确保建档立卡家庭经济困难学生一个不漏。目前，已为全县35名不具备上网课条件的贫困户学生送去了设备，联合移动、电信、联通三大网络运营商对多名家中无网络的学生，开展网络安装、维修和升级改造服务。

精准施策，学习“不落后”。利津县完善贫困生帮扶工作机制，针对每一名贫困学生线上学习存在的困难和问题，各校下沉到贫困户家庭，“一对一”跟踪了解学生在家情况，掌握学生思想动态、了解学生在线学习情况。按照“一生一策”的原则制定施教方案，各校各班班主任全天在线，每天通过音频、视频和电话，与学生互动、沟通，为学生特别是贫困生守好成长“责任田”。各学校以疫情为教材，对学生进行生命教育、信念教育，开设家务劳动、书法剪纸等特色课程，丰富学生的居家学习生活，对贫困学生进行心理辅导，帮助他们疏导心理困惑，确保学生心理健康发展。

（仇惠敏）