让鼓子秧歌走向世界，济南外国语少年义工研学走进秧歌古村

2019年1月17日，蓝天白云，阳光明媚，济南外国语学校1721班的同学们来到商河县袁窦村参加了由少年新义工、米豆公学、少年新闻社联合组织的义工研学活动。

研学第一课：探访鼓子秧歌文化

袁窦村是鼓子秧歌的发源地之一，又称“秧歌古村”，鼓子秧歌艺术已经在这里传承了两千余年历史，是民间为庆丰收而载歌载舞的一种艺术形式。鼓子秧歌人数众多，磅礴恢宏，蕴含着厚重的历史文化感和鲜明的地方特色。

鼓子秧歌分为伞、鼓、棒、花、丑五大角色。鼓子秧歌以“跑场子”为特色，众多演员在场子里始终处于运动之中，无论阵式如何变化，都不突破“外圆内方”的形式。这也反映了中国人追求生活圆满、行事方正的传统道德标准。

敲起来，秧歌古村用最隆重的仪式欢迎同学们！

远古祭祀

远古时期，人们求神祖赐予幸福，祈求风调雨顺，五谷丰登，而鼓子秧歌作为祭祀的主要形式一代一代传了下来。

军阵表演

在唐宋年间，鼓子秧歌常用在战场上来鼓舞士气，军武术与舞蹈动作完美结合，也表现了山东大汉豪侠勇猛的武士形象。

庆丰收

每逢农历正月十五日前后，在商河县，处处可以看到鼓子秧歌表演，人们通过跑秧歌、看秧歌的形式来庆祝农历新年。

鼓子秧歌艺术在城市里难得一见，同学们自然不会放过这个学习的机会了。学习鼓子秧歌表演技艺，也是此次研学的重要任务之一。

棒花伞

大家一起操练起来

通过亲身学习跑大秧歌，同学们纷纷感叹传统文化的博大精深，这样难得的学习体验机会，既考验了同学们的身体协调性，又让大家对鼓子秧歌这种国家级非遗文化有了更加深入的了解。

研学第二课：六艺之传统礼射

六艺在古代指的是六种技能，分别是：礼、乐、射、御、书、数。今天同学们要学习的就是六艺中的“射”啦！

传统礼射起源于商周王朝，是用于外修自身体魄、内修品格精神的练习射箭技艺的一种方式，讲究谦和、礼让、庄重，提倡“发而不中、反求诸己”，注重人的道德自省。山东奎虚射圃的王斌老师，将亲自为同学们讲解礼射的精髓。

行礼

正射必中

交接弓时要行礼

王教练手把手教学

悟了要领，摆正了心态，箭也就上靶了

看起来简单，实际操作起来其实并不容易，同学们信心满满，以为每一箭都可以射中靶心，然而脱靶是常态，中靶才是偶然。

王教练教导同学们，学习礼射就是学习做人，对师长同学要尊敬，对待生活的态度要中正。

团队协作训练：真人CS大战

手持“M4A1步枪”“MP5冲锋枪”，带上头盔，穿上战术服，同学们都是威武的小战士！真人CS考验的是不仅仅是体力、观察力和反应力，更是团队协作力和战术战略能力。

酷！

指导老师为同学们讲解

协同作战

这是一个团队的游戏，只有学会如何合作，才会取得胜利，蓝队的“战士”们凭借着更好的战术配合，最终战胜红队。

义工任务：帮扶留守老人

袁窦村是济南市经济发展相对落后的乡村之一，袁窦村的年轻人多外出务工，村里留守老人数量较多。同学们了解到这个情况之后，提前做了准备，希望能为这些老人做些力所能及的事情。在袁窦村主任王付东的带领下，先后走访了三位留守老人。

探望王德荣老人（84岁）

探望张宗英老人（80岁）

探望王玉木老人（85岁）

寒冷的冬天挡不住一颗颗真挚的爱心，老人们收到同学们带来的礼物后特别激动，饶有兴致地讲起了过去的故事。很多同学是第一次下乡，第一次走进普通的农民家庭，第一次亲眼看到留守老人的生活状态，这一切都给同学们都留下了深刻的印象。同学们表示，今后他们要始终心怀一颗敬老之心，坚持不懈地参与到助老扶老义工工作中来，用百分之百的努力，做力所能及的公益，坚持传播正能量，带动更多的人参与进来。

张奶奶和同学们唠家常

义工任务：助力鼓子秧歌国际化

袁窦村村民希望同学们能够用自己所学的知识，为秧歌古村翻译四段英文解说词。这个义工任务自然难不倒济外1721班的英语达人了。

与老师认真探讨语法

认真校准每一个单词

激烈讨论中

录制英文鼓子秧歌解说

同学们的杰作

研学结束

一天的研学活动就这样结束了，同学们学到了很多，收获了很多，2019年刚刚开始，期待我们再次共同踏上新的探索之旅。

来源：乐高文化传播