2017年山东基础教育综合改革8大任务 德育美育都要抓

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原标题：2017山东基础教育综合改革8大任务 德育美育都要抓

齐鲁网3月6日讯 日前，山东省教育厅2017年工作要点发布。提出深入贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》精神，督促、指导各市加快基础教育综合改革。

一是推进德育综合改革。

深化中小学德育课程一体化建设试点工作，贯彻落实德育课程一体化实施指导纲要，全面推行全员育人导师制。加强校外教育和实践基地建设，完成中小学生社会实践基地版图的绘制工作并向社会发布。开展中小学研学旅行活动和家庭教育实验工作，探索建立符合山东省实际的家庭教育工作新模式。组织完成传统文化地方课程教材审定与选用工作。评选德育精品课程，建设学科德育课程资源库。开展文明校园创建工作，强化中小学校园文化建设，优化育人环境。

二是开展基础教育教学改革。

引导中小学校深化教学改革，加强教育教学科学研究，改进教育教学方法，全面提升教育质量。启动高校与普通高中合作育人试点工作，加强特色高中建设。指导学校积极应对高考招生改革，推进分层教学与选课走班制试点工作。进一步完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度，组织实施高中教育质量评价。

三是启动实施第二期特殊教育提升计划。

推进特殊教育学校标准化建设。实施融合教育，深入开展随班就读和随园保教工作，实施送教上门服务。建设残疾儿童信息档案数据管理平台，加强医教、康教结合特殊教育服务体系建设。

四是深化中小学教师“县管校聘”管理改革。

开展“县管校聘”示范区建设项目，着力解决教师管理体制问题，加大义务教育学校校长教师交流轮岗力度，统筹优化城乡教师资源。

五是深化中小学校长职级制和去行政化改革。

全面总结校长职级制改革工作经验，引导各市进一步完善改革配套制度，探索中小学校去行政化的新路径、新方法、新举措。

六是加强和改进体育美育工作。

制定《山东省学校体育工作评价办法》，促进全省学校体育工作均衡发展。深化美育课程教学改革，指导各级各类学校开齐开足上好美育课程，构建课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演“四位一体”美育育人格局。

七是加大第三方教育评价工作力度。

根据《山东省第三方教育评价办法（试行）》，选择部分项目和部分市县，开展第三方教育评价试点工作，推进教育管办评分离。

八是加强基础教育综合改革试验区建设。

跟进指导试验区工作，及时总结改革经验，更好地引领山东省基础教育综合改革。