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山东职业教育放大招!今后几年将这样干


来源:齐鲁网

近日,记者从山东省教育厅获悉,为深入推进职业教育改革创新,加强职业院校内涵建设,全面提高人才培养质量,“十三五”期间,省教育厅、省财政厅决定实施山东省职业教育质量提升计划。

原标题:山东将打造高职教育品牌 2020年6所以上院校达国际先进水平

齐鲁网2月22日讯(记者 田进)近日,记者从山东省教育厅获悉,为深入推进职业教育改革创新,加强职业院校内涵建设,全面提高人才培养质量,“十三五”期间,省教育厅、省财政厅决定实施山东省职业教育质量提升计划。

计划提出,到2020年,建设6所以上具有国际先进水平和20所以上具有国内先进水平的优质高职院校,打造山东高等职业教育优质品牌,提升全省高职院校整体办学实力和综合竞争力,为经济文化强省建设提供坚实的技术技能人才保障。2017-2020年,分两批遴选建设。2017年,遴选第一批16所左右院校进行优质高职院校立项建设;2018年,遴选第二批10所左右院校进行优质高职院校立项建设。建设期3年。

到2020年,重点建设100所示范性及优质特色中等职业学校。在2016年立项建设30所学校基础上,2017-2020年,再遴选建设两批。2017年、2018年,每年各遴选35所左右学校进行示范性及优质特色校立项建设。建设期3年。

到2020年,建立200个左右中职、高职与应用型本科相衔接的一体化课程体系,形成科学可行的人才培养方案和课程标准。在已完成120个的基础上,2017-2020年,再遴选建设3批。2017年,遴选40个左右;2018年、2019年,每年各遴选20个左右。建设期5年或7年。

到2020年,遴选立项200个左右中职品牌专业、200个左右高职品牌专业群。2017-2020年,每年遴选建设50个左右中职品牌专业、50个左右高职品牌专业群。建设期2年。

到2020年,遴选立项160个左右现代学徒制试点项目。探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,完善学徒培养的教学文件、管理制度及相关标准,推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设。2017-2020年,每年遴选立项40个左右专业点进行现代学徒制试点。建设期3年。

到2020年,遴选培养400名左右青年技能教师。通过重点培养,着力提升职业院校青年骨干教师的教育教学水平、专业实践能力、科研及社会服务能力,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的青年教师队伍。从今年开始,每年遴选培养中、高职各50名左右青年教师列入山东省职业教育青年技能名师培养计划。培养期3年。

通过实施职业教育质量提升计划,全省职业教育产教融合、校企合作有效推进,专业服务产业发展能力明显提升,优质教育教学资源实现共享,教师队伍整体素质全面提高,内部质量保证制度体系和运行机制逐步完善,职业教育人才培养与经济社会发展适应性不断增强,培育一批办学理念先进、管理规范、特色鲜明、在全国有影响力的示范性优质职业院校,加快顺应时代要求、具有山东特点、走在全国前列的现代职业教育体系建设步伐,为经济文化强省建设提供技术技能人才支撑。

[责任编辑:李翠苹]

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