山东高考2017年迎大变革

亮点一：“小走班”

以烟台二中2016级新高一学生作为样本，依据上海市各大学各专业学科限制方案，在第一学期开展两次试选择，积累20个组合的比例数据，以规划最合理的走板模式，更加从容的迎接新高考改革。

“小走班”遵循“让学生最大程度的集中，最大的减少走班次数”的原则，以积累经验为主，简化程序，减轻对校舍、师资、排课、学生的压力。同时完善学生管理，采取学生资助管理、全体导师制等管理方式，保证走班教学的教学质量。

亮点二：建个人成长档案

从新生入学起，每一名学生都要建立个人成长档案，每月填写《个人成长手册》，学生要在教师指导下客观记录能够体现综合素质发展水平的具体活动，收集相关典型事实材料，并及时整理完善。活动记录、事实材料要保证真实，有据可查。学校还要建立审核小组，对学生申报的材料进行审查，公示有关信息，并对学生材料作出评价，上传至省综合素质评价信息管理平台。